PENGARUH PERMAINAN SNOWBALL TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG MENARCHE PADA SISWI KELAS 4 DAN 5

Dwi Helynarti Syurandhari; Eka Diah Kartiningrum; Asih Media Yuniarti; Bella Febriyanti Fitriana

doi:10.55316/mm.v17i2.1165

Dwi Helynarti Syurandhari Prodi S1 Kesehatan Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit Mojokerto
Eka Diah Kartiningrum Prodi Magister Kesehatan Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit Mojokerto
Asih Media Yuniarti Prodi S1 Kesehatan Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit Mojokerto
Bella Febriyanti Fitriana Prodi S1 Kesehatan Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit Mojokerto

DOI: https://doi.org/10.55316/mm.v17i2.1165

Keywords: Snowball Game Media, Knowledge, Attitude, Snowball

Abstract

Early menarche is a reproductive health problem in Asian countries, including Indonesia. The age of menarche should be 13-14 years old but the age of menarche in Indonesia is 9 years old, increasing every year 0.145. Unreadiness age will affect mental readiness in facing menarche. The study aimed to determine the effect of educational media on the knowledge and attitudes of female students about menarche at SDN Kedungmaling Sooko Mojokerto Regency. This study used quantitative type with quasi experimental method in pretest-posttest design. The sample size was 43 with a total population of 60. The data collected by used questionnaire and then analyzed by using the Wilcoxon test. The results of the Wilcoxon test stated that there were changes in knowledge (p value = 0.000 <0.005) and attitudes (p value = 0.000 <0.005) before and after the snowball game intervention. Snowball game educational media is effective for school-age children, based on the results of the crosstab there was a change in knowledge from poor to good (70%) Children learning style has a character that involves the senses of hearing, vision, good concentration and collaboration of locomotif so that snowball games are appropriate for children. Students are expected to more to seek information about menarche, so that it could be have a good impact on readiness to face menarche.

References

Ambaul Latifah, 1Suesti, 1Intan Mutiara Putri. (2023). Analisis Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi pada Siswi Kelas IV & V dalam Menghadapi Menarche. Eki Retnomawati Fitria Siswi Utami, 2(01), 15–25. https://doi.org/10.56741/bikk.v3i01.464
Bloom, N., & Reenen, J. Van. (2023). Gambaran Pengetahuan dan Pengalaman Menstruasi Remaja Putri di Provinsi Jawa Timur. NBER Working Papers, 2(11), 89. http://www.nber.org/papers/w16019
Dr.Fenti Hikmawati, M. S. (2020). Metodologi Penelitian.
Fabiana Meijon Fadul. (2019). Anemia Remaja Putri. 5–25.
Farida, T., Widiastuti, Y. P., & Musyarofah, S. (2022). Preparedness of Youth in Facing Menarche in the Era of the Industrial Revolution 4.0. Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences, 3(1), 241–248. https://doi.org/10.37287/picnhs.v3i1.1153
Hanifa, F., & Dewi, S. (2023). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Menstruasi terhadap Pengetahuan dan Sikap pada Remaja Putri dalam Menghadapi Menarche. Proceedings Series on Health & Medical Sciences, 4(2018), 91–94. https://doi.org/10.30595/pshms.v4i.563
Issue, V., Retno, S., Andayani, D., & Syarifah, A. S. (2023). Dedikasi SAINTEK : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Kesehatan Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswa di Sekolah Dasar Negeri Pandanwangi Jombang ( Health Education to Improve Student Knowledge and Readiness for M. 2(2), 137–146.
Jl, G., & No, A. R. H. (2022). Pendidikan Kesehatan Meningkatkan Pengetahuan Dan Kesiapan Menghadapi MEenarche Pada Siswi Usia 9-12 Tahun Lilis Fatmawati *, Yuanita Syaiful **, Merinne Tamada *** Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas ** Program Studi Ners Fa. 13, 51–63.
Kemenkes RI. (2020). Rencana aksi kegiatan 2020 - 2024 direktorat p2 masalah kesehatan jiwa dan napza. Ditjen P2P Kemenkes, 29. https://e-renggar.kemkes.go.id/file2018/e-performance/1-401733-4tahunan-440.pdf
Mahendra, D., Jaya, I. M. M., & Lumban, A. M. R. (2019). Buku Ajar Promosi Kesehatan. Program Studi Diploma Tiga Keperawatan Fakultas Vokasi UKI, 1–107.
Maisyaroh, S., Fariningsih, E., Aritonang, D., Profesi, P., Kesehatan, I., & Bros, U. A. (2023). Hubungan Pengetahuan Siswi Sekolah Dasar Terhadap Kesiapan Dalam Menghadapi Menarche Tahun 2023. Jurnal Ners, 7(2), 1191–1195. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners
Meitra Syahadatina, D. (2022). Buku Panduan Kesehatan Reproduksi pada Remaja.
Meizela, D. (2020). Hubungan pengetahuan dengan kesiapan siswi kelas v dalam menghadapi menarche di sd negeri 79 kota bengkulu tahun 2020. Poltekkes Kemenkes Bengkulu, 1–53.
Notoadmodjo, S. (2016). Promosi Kesehatan & Prilaku Kesehatan. In Jakarta: EGC.
RI, K. K. (2020). Buku Pemantauan Kesehatan Anak Usia Sekolah dan Remaja.
Rizkiana, E. (2022). Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Terhadap Konsumsi Tablet Tambah Darah (Ttd) Sebagai Pencegahan Stunting. Jurnal Ilmu Kebidanan, 9(1), 24–29. https://doi.org/10.48092/jik.v9i1.183
Sari, S. M., & Effendy, H. V. (2019). the Effect of Health Education About Menarche on Anxiety in Facing Menarche in 5Th and 6Th Grade Students. Nurse and Health: Jurnal Keperawatan, 8(1), 43–49. https://doi.org/10.36720/nhjk.v8i1.58
Septiana Dewi, L., Rakhmawati, N., Shovie Rizqiea, N., Program Studi Keperawatan, M., & Program Studi Keperawatan Program Sarjana Universitas Kusuma Husada Surakarta, D. (2022). Pengaruh Edukasi Dengan Metode Snowball Throwing Terhadap Tingkat Kesiapan Menghadapi Menarche Pada Siswi SD Di Min 7 Boyolali. 25, 1–10